以艺兴业！这所高校在职教周上现场“秀技”
近日，以“一技在手，一生无忧”为主题的2024年成渝地区双城经济圈职业教育活动周在泸州启动。为全面展现我省职业教育改革创新发展成就，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，展示职业教育“育技能人才 铸大国工匠”的魅力风采，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。近日，“四川教育发布”持续推出各职业院校关于职业教育活动周系列报道。今天跟随川川走近成都艺术职业大学，感受艺术职教的教育特色和教学成果~
在2024年成渝地区双城经济圈
职业教育活动周启动仪式现场
成都艺术职业大学
学子们翩翩起舞
选送的舞蹈节目《百牛渡江》
以浓郁的民族特色和精彩的表演
赢得了现场观众的阵阵掌声
学校根据自身职教特色、职教成果
紧紧围绕“艺术”二字做好职教文章
选送了70余件平面设计作品、文旅设计作品
集中展示近年来学校的职教育人成果
在职教周活动现场的学校展示区
参加活动的嘉宾和观众
通过参与学校的数字化文创作品互动
体验到了数字科技赋能艺术设计的乐趣
传统文化融入时尚的设计作品
也收到了来自社会及企业、行业院校的赞赏
在眉山市2024年职业教育活动周现场
学校搭建起助农直播间
与校企合作单位进行直播销售
以实际行动助力乡村振兴
吸引了不少网友关注并购买
据了解，成都艺术职业大学自2018年开展职业本科试点以来，紧紧扎根“艺术”专业，按照“突出优势、把握特色、服务区域、对接产业”的思路，形成“科技赋能艺术、艺术传承文化”的办学特色，“专业+产业”“教学+研发”“培养+就业”“协会+园区”的产教融合发展模式，走出一条特色职业本科办学之路。
科技赋能艺术，艺术传承文化
让科技赋能艺术，给艺术插上科技的翅膀。在课程体系中，植入体现新技术、新材料的内容，一大批极具科技含量的实训室投入使用，如裸眼3D技术呈现、VR数字室内设计虚拟现实空间等。科技赋能艺术很快取得成效，形成一批成果。数字音乐作品《逆行者》、《Wrapped》、《彝山行歌》等相继荣获省级以上奖项；数字艺术学院制作的三维动漫作品《新津CBD》《黄龙溪古镇》等助力地方文旅和文创事业发展深受好评。
▲数字艺术学院与头部企业共建动捕实训室
同时，在非遗传承人的带领下，师生们在“四川版画”“四川漆艺”“四川竹编”“四川清音”“四川民族歌舞”“藏羌彝民族音乐舞蹈”等传承与创新上取得不俗成绩，既培养了民族文化传人，又取得了一大批教学成果。原创舞蹈《锦鲤》《最美逆行者》分获中国大学生艺术节金奖、第四届四川省青年舞蹈大赛最佳作品奖和四川省2020年度百家“推优工程”，公共艺术作品《张灯结彩》获评北京冬奥组委会“全球十佳公共艺术作品”，音乐舞蹈作品多次登上中央电视台，美术作品多次入选全国美展。
▲数字艺术学院师生制作的三维动漫宣传片《新津CBD》
▲时尚设计学院教师涂啦啦的公共艺术作品《张灯结彩》
瞄准区域发展需要，以优势特色服务地方
作为四川省第一所本科层次职业大学，成都艺术职大从区域经济社会发展需求、职业教育属性、人才培养定位等方面科学把握职业本科教育质量标准，积极推进校政行企的合作与交流，努力打造校企合作、产教融合、科教融汇新高地，做实做强本科层次职业教育试点工作。
学校积极与成都市新津区开展“学区+社区+园区”三区融合，促进校政协同创新，建立多角度、多领域、全方位战略合作。依托现有校园资源共建学生创新创业孵化园，为学生提供创业机会；引导校园艺术工作室和艺术人才入驻新津共建5G电商直播基地，共同宣传新津文旅资源；定期举办电商直播带货大赛、电商直播节和电商直播高峰论坛，引导师生深度参与地方特色经济的打造。与眉山市青神县政府共建“数字经济产业园”，利用学校专业、学科优势，与当地经济社会发展需求、科技发展前沿对接融合，推深做实政校合作，建立健全“教育链—人才链—创新链—产业链”贯通机制，为学科发展建设蓄力赋能，为青神县经济社会高质量发展贡献智慧。
▲电影电视学院学生参演重庆沉浸式史诗剧《红岩红》和《黎明之前》
学校还与联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心共建非遗培训基地，与中国艺术研究院共建中国艺术研究院西部创作基地，与四川省文联共建四川文化艺术创作培训基地，与四川统战书画院共建艺术创作交流基地，与四川省广告协会、四川省网商协会共建创新创业合作中心，与四川省美术家协会共建四川省中小学美术教师创作培训基地等。这些共建平台在服务地方的同时，也给教师发展和学生培养提供了机会与资源，为探索艺术职业本科教育的人才培养模式提供了多种路径。
坚持职业教育属性，做实做深校企合作
近年来，学校积极与产业、行业头部企业合作，着力提升职业教育服务现代产业发展的能力，实现人才培养、科学研究和社会服务等方面的供给侧与产业需求侧紧密对接。
学校于2019年共同组建数字文创产业学院，建立信息、项目、技术、管理等资源共享机制，依托资源库、生产性实训基地及创新孵化中心建设，实现校企“三精三全”育人理念。合作双方以专业共建、师资共享、“1+X”课程建设、实训基地建设为基础，共同搭建“数字创意项目孵化平台”，形成“三融（融入企业、融入行业、融入地方区域经济文化发展）、三化（实践平台化、课程模块化、考评多元化）、三结合（产业与教育相结合、能力培养与岗位标准相结合、高校教师与企业工程师相结合）”人才培养模式。
▲环境艺术设计学院学院师生与企业的交流合作成果
据悉，升本以来，学校先后投入超亿元对校内实训基地进行全面升级打造，建成与本科层次职业教育相匹配的教学实践场所，实现所有专业全覆盖，满足人才培养方案中全部实践课程教学需要。
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